Il Corpus johanneum: Vangelo, Lettere e Apocalisse

Il corso Il Corpus johanneum: Vangelo, Lettere e Apocalisse propone un percorso organico di introduzione e lettura del Vangelo secondo Giovanni, delle tre Lettere giovannee e dell’Apocalisse, tra gli scritti più densi del Nuovo Testamento dal punto di vista letterario, simbolico e teologico.

La specificità del linguaggio del Quarto Vangelo, la radicalità delle Lettere e l’universo visionario dell’Apocalisse richiedono un approccio metodologicamente ordinato, capace di accompagnare nella comprensione dei testi senza limitarsi a una panoramica generale.

Il percorso privilegia quindi la lettura diretta e guidata degli scritti giovannei, mettendo in luce, pur nella diversità dei generi letterari e delle situazioni storiche, alcuni grandi temi comuni: la rivelazione del Figlio, la fede, la vita, la verità, l’amore, la testimonianza, la comunione ecclesiale, il conflitto con il mondo, la vittoria dell’Agnello e la speranza escatologica. In questo modo il corso favorisce una comprensione più organica della tradizione giovannea e del suo specifico contributo al Nuovo Testamento.

La finalità è offrire strumenti storici, letterari, esegetici e teologici che permettano di comprendere la specificità della tradizione giovannea e la sua importanza all’interno del Nuovo Testamento.

Il corso è rivolto ad adulti che desiderano approfondire la Sacra Scrittura in modo serio ma accessibile: laici impegnati, catechisti, operatori pastorali, insegnanti di religione, studenti di teologia e di scienze religiose, sacerdoti, religiosi e religiose, oltre a persone interessate a una conoscenza più consapevole del Nuovo Testamento. Il percorso è pensato in particolare per chi desidera superare una conoscenza frammentaria degli scritti giovannei e acquisire una visione più organica del loro messaggio letterario, spirituale e teologico.

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Caratteristiche

Struttura

22 Lezioni online

Riconoscimenti

Crediti formativi, attestato e certificazione

Bonus

Associazione gratuita a Forma Ecclesia

Contributo

€140

Contenuti

Contenuti

Il percorso privilegia l’accesso diretto ai testi biblici. Per le diverse sezioni del corpus sono previste introduzioni generali, letture esegetiche di brani significativi e sintesi teologiche. Particolare attenzione è dedicata al vocabolario proprio della tradizione giovannea, alla costruzione narrativa del Quarto Vangelo, alla situazione ecclesiale riflessa nelle Lettere e al linguaggio simbolico e liturgico dell’Apocalisse.

L’impostazione comprende inoltre:

  • l’introduzione ai singoli scritti e alle principali questioni storico-letterarie;
  • la lettura e l’esegesi di pericopi scelte;
  • l’approfondimento delle principali linee teologiche;
  • un eventuale spazio conclusivo per domande e dialogo con i partecipanti.

Le lezioni riservano ampio spazio alla lettura e al commento dei testi biblici, così da accompagnare progressivamente alla comprensione dei diversi scritti e dei temi che attraversano la tradizione giovannea.

Programma didattico

INTRODUZIONE

Incontro 1: Introduzione generale al Corpus johanneum

  • Lezione I – Il Corpus johanneum nel Nuovo Testamento
    Vangelo secondo Giovanni, Lettere giovannee e Apocalisse: unità, differenze, generi letterari,
    problemi introduttivi.
  • Lezione II – Il mondo giovanneo: linguaggio, simboli e teologia
    Vita, luce, verità, amore, testimonianza, mondo, gloria, ora, Agnello: le grandi parole della
    tradizione giovannea.

IL VANGELO SECONDO GIOVANNI

Incontro 2: Introduzione al Quarto Vangelo

  • Lezione III – Il Vangelo secondo Giovanni: struttura, autore, comunità, finalità
    La composizione del Quarto Vangelo, il rapporto con i Sinottici, la questione delle Chiese
    giovannee, il discepolo amato.
  • Lezione IV – Il Prologo: il Verbo, la vita e la luce
    Lettura di Gv 1,1-18: il Logos, la creazione, l’incarnazione, la rivelazione del Figlio.

Incontro 3: I primi segni e la rivelazione di Gesù

  • Lezione V – Cana e il tempio: il principio dei segni
    Lettura di Gv 2: le nozze di Cana, il segno, la gloria, il tempio del corpo di Cristo.
  • Lezione VI – Nicodemo e la Samaritana: nascere dall’alto, adorare in spirito e verità
    Lettura di Gv 3–4: fede, rinascita, acqua viva, rivelazione messianica.

Incontro 4: Segni, discorsi e conflitto

  • Lezione VII – Il pane della vita
    Lettura di Gv 6: il segno dei pani, il discorso sul pane di vita, fede e crisi dei discepoli.
  • Lezione VIII – Luce, vista e giudizio
    Lettura di Gv 9: il cieco nato, il cammino della fede, il giudizio, il conflitto con le autorità.

Incontro 5: Vita, morte e rivelazione

  • Lezione IX – Il buon pastore e la vita donata
    Lettura di Gv 10: pastore, porta, voce, conoscenza reciproca, vita offerta.
  • Lezione X – Lazzaro e la rivelazione della vita
    Lettura di Gv 11: morte, fede, risurrezione, segno culminante e decisione contro Gesù.

Incontro 6: L’ora di Gesù e i discorsi di addio

  • Lezione XI – La lavanda dei piedi e il comandamento nuovo
    Lettura di Gv 13: servizio, amore, tradimento, identità del discepolo.
  • Lezione XII – I discorsi di addio: dimorare, amare, testimoniare
    Lettura di Gv 14–16: il Paraclito, la vite e i tralci, l’odio del mondo, la gioia.

Incontro 7: Passione e glorificazione

  • Lezione XIII – La preghiera di Gesù e la sua consegna al Padre
    Lettura di Gv 17: unità, santificazione, missione, gloria.
  • Lezione XIV – La passione secondo Giovanni
    Lettura di Gv 18–19: regalità, verità, compimento, innalzamento, sangue e acqua.

Incontro 8: Risurrezione e teologia del Quarto Vangelo

  • Lezione XV – Il Risorto e i discepoli
    Lettura di Gv 20–21: Maria di Magdala, Tommaso, il dono dello Spirito, Pietro e il discepolo
    amato.
  • Lezione XVI – Teologia del Vangelo secondo Giovanni
    Cristologia, fede, vita eterna, segni, gloria, ora, Spirito, Chiesa, testimonianza.

LE LETTERE GIOVANNEE

Incontro 9: Prima lettera di Giovanni

  • Lezione XVII – Introduzione alle Lettere giovannee e lettura di 1 Giovanni
    Contesto comunitario, crisi, falsi maestri, comunione, verità e amore.
  • Lezione XVIII – Teologia di 1 Giovanni
    Dio è luce, Dio è amore; cristologia, discernimento degli spiriti, amore fraterno, vita eterna.

Incontro 10: Seconda e Terza lettera di Giovanni

  • Lezione XIX – 2 Giovanni: verità, amore e discernimento
    Lettura della Seconda lettera: la comunità, la “signora eletta”, il problema dei predicatori
    itineranti.
  • Lezione XX – 3 Giovanni e sintesi delle Lettere giovannee
    Lettura della Terza lettera: ospitalità, autorità, conflitti comunitari. Sintesi teologica delle
    Lettere.

L’APOCALISSE

Incontro 11Introduzione all’Apocalisse

  • Lezione XXI – L’Apocalisse: genere letterario, simboli e struttura
    Apocalittica, profezia, liturgia; destinatari, contesto storico, linguaggio simbolico.
  • Lezione XXII – Le sette Chiese e il Cristo risorto
    Lettura di Ap 1–3: visione inaugurale, lettere alle Chiese, discernimento ecclesiale.

Incontro 12: Il trono, l’Agnello e la storia

  • Lezione XXIII: Il trono di Dio e l’Agnello
    Lettura di Ap 4–5: liturgia celeste, creazione, redenzione, Agnello immolato e vittorioso.
  • Lezione XXIV – I sigilli, le trombe e il dramma della storia
    Lettura di testi scelti da Ap 6–11: giudizio, martirio, preghiera, conversione, compimento.

Incontro 13: La donna, il drago, le bestie e Babilonia

  • Lezione XXV — Il conflitto simbolico: donna, drago e bestie
    Lettura di Ap 12–13: Chiesa, male, potere idolatrico, perseveranza dei santi.
  • Lezione XXVI — Babilonia e la critica del potere mondano
    Lettura di Ap 17–18: città, idolatria, ricchezza, seduzione, giudizio.

Incontro 14: La Gerusalemme nuova e la teologia del Corpus johanneum

  • Lezione XXVII – La Gerusalemme nuova
    Lettura di Ap 21–22: nuova creazione, città, sposa, tempio, luce, vita.
  • Lezione XXVIII – Sintesi finale: la teologia giovannea

 

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Le lezioni si svolgeranno interamente on-line del maggio 2027. Il calendario verrà reso disponibile prossimamente..
Le videolezioni saranno registrate, per poterle rivedere o seguire in differita.

L’Associazione si riserva la possibilità di modificare leggermente l’articolazione delle lezioni in relazione al monte ore e alle esigenze dei docenti.

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